【教育資源】中小學不足與學區問題

      我們必須要求配合人口成長速度來爭取興建國中國小。在竹北東邊的六個里：十興、中興、鹿場、東平、隘口、東海，要讓已經入籍的所有小朋友就讀，到民國110年前，至少需要興建三所學校才夠容納。以十興國小來說，想入學的孩子人數(491位)，相比可以招收的名額(261位)，數量上多了近一倍。

      再來，替老舊學校爭取充分教育資源，將校舍翻新、增加電子化教學資源等；一旦資源充足、校地規劃完善、讓特色發揮，每間學校都可以是好學校。目前的學區劃分制度不夠合理，過度擴大學區的情況下，就算現在被劃入學區了，但將來學校不能負荷招生人數，除非學校不斷超收，否則仍舊無法入學。所以一定要根本解決僧多粥少問題，蓋足夠的學校。

【環境升級】公園管理、加強綠美化、環境整潔，提升城市生活品質

      在生活環境方面，第一優先要作的，就是妥善管理現有公園。我們擁有非常多公園，但缺乏管理；人行道、分隔島上的綠樹，沒有做良好的維護。一個城市要展現生活品質，只要先將綠化、美化、環境整潔做好，就可以讓市民感受到環境升級。

      「建設」要花很多錢、「管理」並不用，以公所財政狀況來看，拿出大筆的建設經費可能會有問題，然而只要花小錢，把管理工作做好，就可以提升環境品質，就算沒有直接的開源，但絕對有助於間接開源並可以節流。

【環境升級】成立新式傳統市場規劃為農夫市集，在地農友、消費者、環境均受惠

      東區許多媽媽反應，這裡缺乏傳統市場，但不希望是一般髒亂市場而是可以提供新鮮蔬果魚肉的新式傳統市場。東區這四年增加將近兩萬人，但政府評估上，所提數據較為片段，因此到目前尚未設置。

      在我們實地訪查下，民眾的確有這樣的需求。由於一般農產品運輸隨時間新鮮度會下降，也會增加運費、提高售價，但降低營養價值。我提出的概念是：建立農夫市集，讓我們竹北農漁友自產自銷，例如竹北白新區段生產的蔬菜可以就近在竹北市東區銷售，降低運銷成本，讓大家享受到新鮮、價格合理的竹北蔬菜，讓大家都受惠。

【社區發展營造】居民與地方資源結合，古蹟保存、活化社區

      六家地區早期是客家聚落，目前保存了新瓦屋客家文化保存區、問禮堂、林家宗祠，另外週邊還有交大客家學院，形成整個帶狀文化區域；同時文化局也非常有智慧，將暫時荒蕪的建地整地，促成「開心農場」城市菜園的用途，並由附近社區的居民擔任義工，認養照護工作。

      社區發展營造的概念，不管是資源或人力，透過培力的過程，注入到建設裡，這將是我們最大的資產！我們希望文化保存，不只是保存硬體而已，而是要活化當地文化內涵，需要大家一起來思考整體配套計畫。

【新竹縣ＢＯＴ案規劃問卷調查】

４／２邱鏡淳縣長舉行促進民間參與公共建設（ＢＯＴ）投資環境說明會，提出三項ＢＯＴ計畫）：
一、 竹縣體育園區興建暨營運ＢＯＴ案（體育館旁綠地）
二、 竹縣竹北市縣華段車站用地興建暨營運ＢＯＴ案（家樂福對面停車場）
三、 竹縣竹北市停八多目標使用立體停車場ＢＯＴ案（十興國小旁停車場）
但有近9成的受訪民眾都表示不知道有ＢＯＴ案規劃。...(more)

【新竹縣六家高鐵地區生活品質問卷】

六家高鐵地區居民最關心的就是教育問題。超過8成的受訪者，希望確定文小是否興建以及應訂興建時程。在生活環境與治安部份，最被詬病的是公園養護以及道路品質不佳等問題。有5成的受訪民眾認為需要蓋傳統市場。...(more)